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Project 27
January
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Progetto 27
Gennaio (Giorno della Memoria) |
L’obiettivo principale è quello di
sensibilizzare i bambini di età
inferiore ai 12 anni ai
problemi riguardanti l’emarginazione, le diversità
e il
razzismo.
Per il giorno della memoria( 27
gennaio), le televisioni, la stampa, ed
associazioni socio-culturali si mobilitano ad una attività di
sensibilizzazione ai suddetti problemi
con filmati,
conferenze etc. etc..
A mio parere va attuato un vero
intervento educativo soprattutto nella
fascia di età sotto i
12 anni, solo così si possono raggiungere risultati
apprezzabili e duraturi.
La composizione proposta è:
“La storia
della cipolla del casale”
del
M° G. Ferraro.
Composizione
che, usando un linguaggio basato sulla fiaba ed il
racconto musicale, è perfettamente comprensibile ai bambini di
questa età.
Funzione educativa
Musicale: la composizione è strutturata
come Pierino e il lupo di S. Prokofiev,
dove ad ogni
personaggio della storia è abbinato uno strumento ed un tema
musicale
Sociale: Il Testo sviluppa il tema
dell’amicizia, delle diversità e del razzismo ma,
soprattutto mette in evidenza l’importanza e l’utilità di
ogni cosa aldilà delle
apparenze ; come il caso della
cipolla che viene emarginata perché: Bianca, grassa
e fa
pure piangere ma che è ingrediente indispensabile
nell’insalata del casale.
Alimentare: Si sa che molti bambini
soffrono di obesità e non hanno molta
simpatia per le
verdure e gli ortaggi; con questo racconto musicale i
bambini
prenderanno in simpatia gli eroi di questa fiaba che
sono la cipolla, il mais, il
pomodoro, il fagiolino, la
patata e che, messe insieme fanno la gustosissima
insalata
del casale. Inoltre faranno conoscenza anche con la
frittata di fiore di
zucchina, la caponata e la peperonata.
(ricetta dell’insalata del casale: cipolla
bianca, patata,
fagiolino verde bolliti più mais e pomodoro).
Attività collegate
A. Conferenza con i genitori dei bambini
sul tema dell’emarginazione e del
razzismo e della
diversità.
B. Laboratori che si possono fare a
livello scolastico
1. Laboratorio di
recitazione
2. laboratorio musicale (studiare i
cori)
3. laboratorio
costumi
4. laboratorio coreografico
(realizzare i balletti legati all’insalata I e II)
5. laboratorio
scenografico
6. laboratorio di disegno
(elaborare un percorso per immagini )
C. Temi che si possono sviluppare
- emarginazione, razzismo e diversità.
- ricerca sulla utilizzazione della
cipolla nelle varie ricette alimentari
- altri impieghi della cipolla nella
tradizioni popolari
- principali componenti della cipolla
(vitamine, minerali etc)
D. Sperimentazione pratica delle
ricette contenute nel racconto
E. Realizzazione di un cartone animato
da distribuire a tutte le scuole
F. Realizzazione di un concerto
N.B. Per una completa sensibilizzazione
al suddetto progetto, sarebbe interessante
rappresentare:
Brundibar di “H. Krasa” e
“Mai Più così” musical di Pippo
sicari.
Entrambi trattano il tema dell’antisemitismo con
diverse modalità propositive.
Concerto Di
Carnevale Giorno
Della MemoriaL'obesità
InfantileUna
Fiaba Per SognareDonazione
Degli Organi
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